03/10/2018 PLANEJAMENTO: PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO

• O que é planejamento?
• Qual a importancia do Projeto de Ensino-Aprendizagem para a comunidade?
• Qual a Relação do Projeto politico-Pedagogico?

                Níveis de Planejamento

O planejamentos é realizado em diferente nivel: Podemos citar bem como:

• Planejamento do Sistema de Educação
• Planejamento da Escola
• Planejamento Curricular
• Projeto de Ensino-Aprendizagem
• Projeto de Trabalho
• Planejamento Setorial

  Estrutura do projeto de ensino-aprendizagem

Um projeto é elaborado para transformar aquela ideia em realidade. Para poder desenvolver uma estrutura de um projeto, é  preciso definir uma proposta de trabalho que possa trçar algumas linhas de ação em relação a algo que pretendemos alcançar.

Esse projeto deve ser um projeto da escola, não um projeto do diretor ou de apenas um professor. Para isso, ele deve ser pensado, definido e elaborado coletivamente por todos os segmentos da escola, não podemos esquecer que a participação dos alunos é essencial.

É indispensável para o alcance de metas e objetivos um bom planejamento. Planejar significa analisar, preparar e estruturar as melhores estratégias e condições para a concretização daquele objetivo, sem planejamento, não conseguiremos hegar a lugar nenhum.

VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 17. ed. São Paulo: Libertad, 2007

16/10/2018 Projeto Político-Pedagógico da Escola: Uma Construção Possível

• O que é o PPP?
• Para que serve o projeto na escola?
• Quem elabora?
• Qual a participação do professor?
• Porque é importante  que o professor conheça o PPP?    
Sabemos que o Projeto Político Pedagógico é antes de tudo a expressão de autonomia da escola no sentido de formular e executar proposta de trabalho. É um documento que encaminha as atividades desenvolvidas no espaço escolar e tem como objetivo central identificar e solucionar problemas que interferem no processo ensino aprendizagem.
O projeto político-pedagógico é a interação entre os objetivos e prioridades estabelecidas pela coletividade,que estabelece, através da reflexão, as ações necessárias à construção de uma nova realidade. É um trabalho que exige comprometimento de todos os envolvidos no processo educativo:professores, alunos, pais e a comunidade como um todo. 
O projeto serve para organizar a escola como um todo, visando um melhor aproveitamento no processo de ensino aprendizagem.
Será que podemos dizer que é ele quem direciona todas as atividades na escola?
Antes de mais nada, é preciso que todos conheçam bem a realidade da comunidade e em seguida fazer o desenvolvimento de uma proposta.
A comunidade escolar deve entender à seguinte questão: por que e para que existe o espaço escolar? Quando isso estver claro para todos, aí  precisamos olhar para outras partes do projeto.
               • A proposta curricular
Que estabelece o que é, e  como se ensina, as formas de aprendizagem, o uso do espaço na escola.
               •A formação dos professores
A maneira como se organiza para cumprir a demanda escolar.
Podemos perceber que o projeto tem como desafio transformar o papel da escola na comunidade, em vez de só atender às demandas da população.
Podemos definir também a educação como a tentativa consciente de promover a aprendizagem, e assim fazer um levantamento sobre as características atuais da escola, suas limitações e possibilidades, a imagem que se quer construir quanto a seu papel na comunidade em que está inserida.
Devemos ressaltar a importância do planejamento: a realidade (a escola que temos); a finalidade (a escola que queremos) e a mediação (como aproximar a escola que temos da escola que queremos).  
Sabemos também que para a escola cumprir a sua função social será necessária a integração e participação da comunidade escolar, o segmento da escola deve estar plenamente voltado à completa valorização do educando,e assim faz-se necessário uma nova reestruturação em educação;  Uma pessoa não torna a escola perfeita, mas todos aqueles que acreditam na "capacidade de mudança" da educação podem ajudar a resolver alguns dos velhos problemas da sociedade, ou seja, com força de vontade e criatividade podemos descobrir muitos lugares, acreditando sempre que quem faz o ambiente somos nós mesmos.

(Referência(s): VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org) Projeto Político-Pedagógico da Escola: Uma Construção Possível. 14. ed. São Paulo: Papirus, 2002.)

12/10/18 Apresentação

Meu nome é Lucidalva, tenho 28 anos, sou estudante do IFRS Campus Vacaria, cursando Licenciatura em Ciências Biológicas.
A escolha deste curso veio pela admiração com a  profissão docente, e para assim adquirir novos conhecimentos. Sou uma pessoa criativa, motivada e com disposição para atingir sempre os objetivos que me vão sendo propostos.
O que eu espero do PIBID, é que ele ajude na minha formação, e com a ajuda dos professores que estarei auxiliando pretendo absorver conhecimento, observar seus métodos de ensino e nas formas de dar aula.
 E só assim, estarei mais confiante e ciente de como é trabalhar na educação, saberei quais são as maiores dificuldades, e em cima disso vou me preparar para ser uma grande profissional da área.